Die Kinder können wieder zur Schule, auch die übrigen Massnahmen werden etwas gelockert.

Interessanterweise haben die Kinder - je jünger sie waren umso mehr – selbst gemerkt und deutlich geäussert, dass der Bildschirmunterricht Ihnen das Wesentlichste nicht bietet: den direkten interaktiven Kontakt mit den Lehrer*innen, die differenzierte soziale Atmosphäre im Klassenzimmer mit den Mitschüler*innen und der menschliche Austausch. Denn die verschiedenen Beiträge der Kinder bringen der Klasse neue Ideen, zeigen neue Zusammenhänge auf, bereichern.

Dass das Lernen mit den digitalen Endgeräten zudem konditioniert und das in Entwicklung begriffene Nervensystem einseitig stimuliert, können sie natürlich nicht artikulieren. Das wissen aber die Fachleute die seit langem warnen. Mehr dazu auf der Homepage unseres Partners vom Bündnis für humane Bildung unter dem Titel Lehren aus Fernunterricht: Unterricht muss menschlich bleiben.

Gerne möchten wir Sie auch auf die gemeinsame Stellungnahme des Bunds der Freien Waldorfschulen und der Medizinischen Sektion am Goetheanum hinweisen mit wertvollen praktische Anregungen für die nächsten Monate. Wir wünschen Ihnen viel Aufbauendes und vor allem gute Gesundheit!

Mit herzlichem Gruss
Michaela Glöckler

Für Ihre Unterstützung sind wir Ihnen sehr dankbar.

Hier können Sie unsere Petition unterschreiben, falls Sie es noch nicht getan haben. Danke.